En el mes de enero, nuevamente el equipo de profesionales del programa AFT PF Diguillín, liderado por su Directora Johana Guzmán, realizaron un interesante taller para padres y madres que tienen hijos e hijas con TEA (Trastorno del espectro Autista)
Objetivos del taller
- Comprender qué es el TEA, de forma clara y sin tecnicismos.
- Explicar el espectro y los niveles de apoyo.
- Entregar estrategias prácticas para el hogar.
- Transmitir un mensaje de esperanza, acompañamiento y corresponsabilidad familia–escuela
Algunos datos interesantes:
- No hay un TEA “leve” o “grave” como antes se decía.
- Hay distintos niveles de apoyo.
- Las necesidades pueden cambiar con el tiempo.
Señales a observar:
- Poco contacto visual (o contacto distinto).
- Lenguaje literal.
- Dificultad para expresar emociones.
- Intereses muy específicos.
- Sensibilidad a ruidos, luces, texturas.
- Necesidad de rutinas.
Estrategias prácticas:
- Mantener rutinas claras y predecibles.
- Anticipar cambios (avisar antes).
- Usar lenguaje claro y concreto.
- Validar emociones, aunque no se entiendan.
- Reforzar logros pequeños.
- Evitar comparaciones.
Que cosas no ayudan:
- Forzar contacto social.
- Minimizar (“ya se le va a pasar”).
- Castigar conductas que son parte del TEA.
- Exigir respuestas emocionales “típicas”.
